Sustentabilidade nas Escolas: monitorizar é a palavra de ordem

Sustentabilidade nas Escolas é um projecto-piloto que procura envolver alunos, professores e pessoal não docente na introdução de práticas de sustentabilidade ambiental e económica nos estabelecimentos de ensino da Área Metropolitana do Porto. Além da componente de redução do impacto ambiental e da aproximação curricular queremos também medir o impacto dessas ações nos orçamentos das escolas. Por isso vamos trabalhar com um pequeno número de escolas-piloto, algumas delas Eco-Escolas, e várias entidades com grande conhecimento na matéria, para encontrar as melhores soluções de forma colaborativa.

Quanto poupam as Eco-Escolas?

Na Área Metropolitana do Porto (AMP) o Programa Eco-Escolas promovido pela ABAE tem uma prática sólida. No ano lectivo 2008/2009 foram galardoadas 107 Eco-Escolas na AMP. Em 2009/2010 candidataram-se 157 escolas (entre 1331 a nível nacional - 12%) e 119 obtiveram o galardão.

Mas isso significa que as Eco-Escolas da Área Metropolitana do Porto estão a poupar recursos, como água, energia, gás, entre outros, e consequentemente dinheiro? Pelo menos significa que as crianças e jovens estão a adquirir novas atitudes e comportamentos? Não há uma resposta acabada para essas perguntas.

Uma avaliação externa do Programa Eco-Escolas a nível nacional Gomes, 2009) mostra que são escassos os procedimentos formais e regulares de monitorização (não existe o hábito de recolher informação sobre o consumo de electricidade, água, gás, pilhas, entre outros) e de auto-avaliação. Como tal, pode ficar comprometido o processo de avaliar a eficácia dos projectos desenvolvidos. Também Martinho et al (2003) num estudo sobre a aplicação de projectos de educação ambiental ao longo de 12 anos, citada por Gomes (2009), refere que a escola devia envolver-se mais na criação de procedimentos para a avaliação de projectos e na divulgação dos seus resultados.
Estes procedimentos de monitorização e avaliação parecem ser uma dificuldade comum a muitas Eco-Escolas (ver Qualidade do Programa Eco-Escolas). No entanto, noutros países ja existem alguns resultados dessas avaliações ambientais, sociais e económicas do Programa. Por exemplo, sabe-se que as Eco-Escolas irlandesas que trabalham o tema da energia reduziram o consumo energético per capita em 16 kWh por ano. Um estudo mostra inclusive que uma escola de cerca de 420 alunos e 40 docentes e auxiliares reduziu a factura energética em 44% em apenas 6 meses (poupando €2029.81!). Reporta-se ainda que as Eco-Escolas que trabalham o tema da água conseguiram uma redução per capita anual de cerca de 1.560 litros. Na análise social, concluem que os alunos irlandeses participantes no Programa mostram atitudes em relação ao ambiente muito semelhantes aos não participantes, em ambos os casos elevadas. No entanto, os participantes no Programa Eco-Escolas mostram mais predisposição para participar activamente em projectos, poupar água e energia e fazer compras mais responsáveis. Além disso, os níveis de reciclagem são mais elevados nas casas dos alunos participantes no programa.
Um estudo independente realizado no Canadá pelo Toronto District School Board (TDSB) EcoSchool Program mostrou também uma redução de 12% no consumo de energia eléctrica e 8% no de gás.

Nessa sequência Sustentabilidade nas Escolas é um projecto-piloto que estamos a desenvolver para promover a sustentabilidade dos estabelecimentos de ensino e apoiá-los  na monitorização de resultados.

Investir 100.000 no futuro

O projecto das 100.000 árvores na Área Metropolitana do Porto não é apenas um projecto de reflorestação de áreas ardidas. Não é tão pouco somente uma iniciativa de plantação para celebrar o Ano Internacional das Florestas. Não é uma simples acção de promoção do voluntariado para aproximar as pessoas da terra e fomentar a sua participação. Não é só um projecto de sequestro de carbono da atmosfera.
O projecto das 100.000 novas árvores na Área Metropolitana do Porto é tudo isso e mais: é um esforço planeado e coordenado de várias organizações e cidadãos com o objectivo de criar bosques com espécies autóctones numa área metropolitana que precisa de enriquecer a sua biodiversidade, sequestrar carbono, melhorar a qualidade do ar, proteger os seus solos e contribuir para uma melhor qualidade de vida das pessoas. Por isso resume-se numa palavra – FUTURO. Porque não existe futuro sem árvores.

A iniciativa contempla o lançamento dos Embaixadores da Floresta, um roteiro de formação que inclui módulos teóricos e práticos sobre: história da floresta, espécies florestais, ecologia da floresta, funções da floresta, competências e gestão da floresta portuguesa, sementeira, plantação, poda e manutenção, entre outros. Saiba mais

E o que vai fazer o CRE_PORTO em 2011?

A nossa Comissão de Acompanhamento reuniu no final de 2010 e propôs vários objectivos e actividades para 2011. Planeamos desenvolver as seguintes iniciativas:
1. Continuar a editar a revista electrónica (duas edições)
2. Promover o roteiro Embaixadores da Floresta (quatro edições)
3. Promover uma acção de Formação “Compras Ecológicas” (nível técnico)
4. Desenvolver o projecto-piloto “Sustentabilidade nas Escolas”
5. Desenvolver o projecto “Futuro - 100.000 árvores”
6. Dar continuidade à iniciativa “Qualidade nos Centros de Educação Ambiental” (grupo de trabalho)
7. Participar no encontro internacional dos Centros Regionais de Excelência
8. Criar grupo de trabalho para a promoção da articulação entre distintos pelouros envolvidos na sustentabilidade (educação, social, ambiente).

Em 2010 o CRE_PORTO motivou uma reflexão sobre a Terra

Aproveitando a Exposição "Era uma vez a Terra..." da Comissão Nacional da Unesco, que circulou por vários locais da Área Metropolitana do Porto o CRE_PORTO lançou a iniciativa “Planeta Terra”, que incluiu um ciclo de conferências e um concurso escolar. No concurso envolveram-se mais de meia centena de jovens de 21 escolas que apresentaram 155 trabalhos como resultado da sua investigação e reflexão sobre as alterações climáticas, o ambiente urbano, os recursos naturais, entre outros. Perguntamos aos parceiros do CRE_PORTO: valeu a pena? A resposta foi afirmativa: este modelo de colaboração e de partilha de recursos é fundamental para optimizar recursos e gerar escala nas iniciativas.

Em 2010 o CRE_PORTO publicou duas revistas

Em 2010 lançamos duas edições da nossa Revista Educação e Sustentabilidade, uma delas era um especial sobre Biodiversidade. E o que dizem os parceiros do CRE_PORTO sobre a revista? Dizem que é de consulta muito atractiva, com qualidade de informação e com bom humor. Por isso é preciso melhorar a sua distribuição, tendo os parceiros assumido o seu papel fundamental na disseminação das edições. A tarefa é facilitada porque a revista é electrónica - para ser mais ecológicas e mais económica - podendo ser facilmente enviada para os contactos e divulgadas através da página na internet de cada entidade. Vamos a isso? Nós já estamos a trabalhar na próxima edição e agradecemos contributos!

Em 2010 o CRE_PORTO formou 19 Embaixadores

Em 2010, os nossos roteiros de formação activa Embaixadores dos Rios e Embaixadores da Biodiversidade garantiram mais de 40 actividades sobre os rios e a biodiversidade regional organizadas por dezenas de entidades que colaboraram neste programa. Quase 600 cidadãos participaram nas várias iniciativas ao longo de todo o ano 2010. Treze participantes obtiveram o certificado de Embaixadores dos Rios e seis o de Embaixadores da Biodiversidade.
Estes roteiros foram avaliados pelos parceiros do CRE_PORTO como um modelo de sucesso e a repetir, tendo sugerido o lançamento dos Embaixadores da Floresta em 2011. Estamos a trabalhar nisso!

Boas Festas!

Desejamos a todos os nossos colaboradores, parceiros e amigos um Feliz Natal e um Bom Ano Novo.

Cinco anos de Centros Regionais de Excelência

Este livro - Five Years of Regional Centres of Expertise on Education for Sustainable Development - editado este ano pela Universidade das Nações Unidas resume os cinco anos de experiência de Centros Regionais de Excelência em todos os continentes, centrando-se na apresentação de boas práticas.

"RCEs are forums that bring practitioners and society together in mobilising knowledge to deal with issues of sustainable development." (Akpezi Ogbuigwe, Head of Environmental Education and Training, United Nations Environment Programme)

Plantação de árvores autóctones nas escolas metropolitanas

O FAPAS (Fundo para a Protecção dos Aninmais Selvagens), está a promover nas escolas, a comemoração do Dia Nacional da Floresta Autóctone (23 de Novembro). Cerca de 700 árvores e arbustos autóctones estão a ser distribuídos a escolas na Área Metropolitana do Porto (Porto, Gondomar, Valongo, V. Nova de Gaia, Santa Maria da Feira, Espinho, Vila do Conde, Póvoa do Varzim, Trofa, Matosinhos, S. João da Madeira, Santo Tirso e Oliveira de Azeméis). Para mais informações: tel. 222002472 ou geral.fapas@sapo.pt

Glocal 2010 no Porto

Na página do evento http://www.glocal2010.org/ poderá descobrir quem veio à GLOCAL, encontrar as fotografias das sessões e visitas, as apresentações dos oradores e as conclusões, incluindo do Encontro de Autarcas.

Exposição de trabalhos do concurso "Planeta Terra 2010"

Entre os dias 4 e 8 de Outubro (excepto no dia 5 de Outubro)* estará patente, entre as 9h00 e as 19h00 na Universidade Católica do Porto – Pólo da Asprela, a exposição "Planeta Terra 2010". Todos os interessados são desde já convidados a visitar esta mostra de trabalhos, elaborados por jovens dos segundos e terceiros ciclos de ensino da Área Metropolitana do Porto, para o concurso do CRE_PORTO.

A exposição está inserida na Focus Week do Ano Europeu de Luta Contra a Pobreza e Exclusão Social, organizada pela Universidade Católica do Porto no âmbito do Projecto Porto Cidade Solidária.

A entrada é gratuita e não requer inscrição.
*A exposição vai estar encerrada no feriado nacional evocativo da Implantação da República que decorre terça-feira (5 de Outubro).
Localização da Universidade Católica do Porto – Pólo da Asprela aqui.

Nova Pós-Graduação em Educação-Acção para o Desenvolvimento Sustentável

Vai arrancar em Janeiro de 2011 um inovador programa transdisciplinar no contexto do Centro Regional de Excelência em Educação para o Desenvolvimento Sustentável da Área Metropolitana do Porto e enquadrada na Década das Nações Unidas da Educação para o Desenvolvimento Sustentável. A iniciativa é promovida pelas Escola Superior de Biotecnologia, Faculdade de Educação e Psicologia e Faculdade de Economia e Gestão da Universidade Católica Portuguesa (Porto).
As candidaturas estão abertas até 29 de Outubro de 2010.
Informações

Eco-Escolas na área do Porto: quem tem melhor desempenho?

Em 2010, na Área Metropolitana do Porto (AMP) candidataram-se ao galardão das Eco-Escolas 157 estabelecimentos de ensino, tendo sido galardoados 119. A taxa de sucesso, isto é, o racio médio entre número de galardoadas e candidatas na AMP é de 76%. Os concelhos que têm uma taxa de sucesso maior são Arouca, Matosinhos, S. João da Madeira (100%), seguidas de Gondomar, Trofa, Oliveira de Azeméis e Santo Tirso (entre 94% e 75%). Entre 50 e 67% das candidatas dos municipios da Maia, Porto, Santa Maria da Feira, Vila do Conde e Vila Nova de Gaia obtêm o galardão.
Destaca-se que os municípios com mais Eco-Escolas em 2010 são Matosinhos (27), Gondomar e Gaia (ambas com 17), Oliveira de Azeméis (14) e Porto (13).
O Galardão Eco-Escolas será entregue pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE) no dia 24 de Setembro de 2010, no Parque Linear, em Ourém, na cerimónia "Dia das Bandeiras Verdes 2010 - Galardão Eco-Escolas". Este ano serão galardoados mais 12 estabelecimentos de ensino da AMP que no ano passado.

Número de Eco-Escolas galardoadas em 2010 nos municípios da AMP (elaboração própria com dados da ABAE consultados em 14.09.2010 em www.)abae.pt

Rácio entre  Eco-Escolas galardoadas e candidatas em 2010 nos municípios da AMP (elaboração própria com dados da ABAE consultados em 14.09.2010 em http://www.abae.pt/)

Número absoluto de Eco-Escolas galardoadas e candidatas em 2010 nos municípios da AMP (elaboração própria com dados da ABAE consultados em 14.09.2010 em http://www.abae.pt/) e cálculo da taxa de sucesso por município.

Jornadas da Educação: emoções, alimentação e sucesso em debate

Nos dias 7 e 8 de Setembro, o Municipio de S. João da Madeira organiza as “Jornadas da Educação".
O grande objectivo é assinalar o início do ano lectivo com o debate e a reflexão em torno das novas e persistentes questões sociais e humanas enfrentadas pela Escola nos dias de hoje, tais como educar as crianças para a inteligência emocional, a mediação e resolução de conflitos, as escolhas alimentares saudáveis em meio escolar, entre outros.
As jornadas estão abertas a docentes, pessoal auxiliar, pais, encarregados de educação e técnicos de escolas e autarquias.
O encontro acontece no Museu da Chapelaria.
Inscrições (gratuítas) até ao dia 3 de Setembro através do e-mail professores@cm-sjm.pt
Mais informações

Área Metropolitana do Porto na rede ecológica da União Europeia

A Área Metropolitana do Porto é fundamental para a conservação dos habitats naturais e da fauna e flora selvagens na União Europeia.

Apesar das ameaças às quais o território está sujeito, entre as quais os incêndios florestais, a poluição e a destruição de habitats, a Área Metropolitana do Porto surpreende pela biodiversidade que alberga.

Não é por acaso que 13% do território metropolitano integra a rede ecológica da União Europeia – a Rede Natura 2000. São cinco sítios (Barrinha de Esmoriz, Rio Paiva, Serras da Freita e Arada, Serra de Montemuro, Valongo) onde estão representados 36 habitats destacados, entre os quais os carvalhais, as florestas ribeirinhas de freixos e amieiros, os charcos temporários, as lagunas costeiras e as dunas móveis.

Estes habitats albergam muitas centenas de espécies de fauna e flora mas salientam-se 26 mais importantes para a conservação da natureza na Europa.

Entre estas destacam-se as espécies de fauna endémicas da Península Ibérica, como o Lobo-ibérico, a Salamandra-lusitânica, o Lagarto-de-água, o Bordalo, o Barbo-do-Norte, bem como algumas plantas também ibéricas, tais como os Martelinhos (espécie muito rara e em perigo de extinção) e a Jasione lusitanica, uma planta típica de areais. O Lobo-ibérico tem na Área Metropolitana do Porto o território onde vive a única população a sul do Rio Douro.

São ainda notáveis as relíquias como o Feto-filme e o Feto-de- cabelinho, verdadeiros “dinossáurios das plantas”. Estas são espécies típicas da floresta que cobria a Europa antes da última glaciação. São raras na Europa Continental e em Portugal só existem na Área Metropolitana do Porto.

Mais informação no Retrato da Biodiversidade na Área Metropolitana do Porto.

Vencedores do Concurso Planeta Terra assistem à descoberta de um fóssil de trilobite

No passado dia 20 de Julho, os vencedores do concurso Planeta Terra 2010 ficaram a conhecer alguns dos 41 geossítios do Geoparque de Arouca.

A visita guiada começou no Centro Interpretativo e Geológico de Canelas, em Arouca, tendo o grupo de participantes visitado o museu das trilobites e a fábrica de transformação da ardósia. De destacar que alunos e professores vencedores assistiram, na "pedreira do Valério", à descoberta de um fóssil de trilobite, no exacto momento em que os funcionários da pedreira preparam uma ardósia.

Da parte da tarde a visita levou os vencedores a outros geossítios de Arouca, nomeadamente ao contacto litológico da Mizarela, ao miradouro da Frecha da Mizarela e ao granito nodular da Castanheira (ou Pedras Parideiras).
Ficou patente ao longo de toda a visita a boa disposição dos participantes e a animação de jovens e adultos.

Para a visita ao Geoparque de Arouca colaboraram as seguintes entidades: Área Metropolitana do Porto, Câmara Municipal de Arouca, Câmara Municipal do Porto, Geoparque de Arouca e Universidade Católica Portuguesa.

Fotografias da visita:

Vencedores Planeta Terra 2010_Visita a Arouca

Terceira edição da revista electrónica: Especial Biodiversidade

Deixamos um aviso: se mesmo em criança não conseguiu "engolir" a história em que três porquinhos falavam evite por favor ler a secção FOCO. Se o invulgar não é o seu forte pode sentir-se ludibriado...

Nesta edição também o convidamos a sair à noite connosco, a descobrir o lado selvagem e a adoptar uma abelha.

Tudo na revista electrónica do Centro Regional de Excelência em Educação para o Desenvolvimento Sustentável da Área Metropolitana do Porto.

Concurso “Planeta Terra” termina com seis trabalhos vencedores

Já são conhecidos os seis melhores trabalhos do concurso "Planeta Terra" tendo sido atribuído prémios a 24 alunos e dez professores das escolas: Externato Santa Joana (Valongo), EB 2,3 da Agrela (Santo Tirso), EBI de S. Martinho do Campo (Santo Tirso) e Secundária Infante D. Henrique (Porto).

Os seis prémios vencedores nas categorias A – Desenho/pintura, B – Criação plástica e C – Texto, foram seleccionados entre 155 trabalhos apresentados a concurso nos quais estiveram directamente envolvidos 545 jovens e 58 professores de 21 escolas de vários municípios da Área Metropolitana do Porto.

O grande prémio para os 24 alunos e dez professores vencedores será um passeio de um dia no Geoparque de Arouca. Além deste prémio os professores participarão no curso “Embaixadores da Sustentabilidade” promovido pela Católica do Porto – Escola Superior de Biotecnologia no âmbito dos Cursos de Verão da Católica. Todos receberam um kit de protecção do planeta Terra – composto de livros e informação sobre o planeta, produtos biológicos, materiais escolares, entre outros.

Relembra-se que o concurso foi lançado no passado mês de Janeiro, no âmbito da itinerância da mostra “Era uma Vez a Terra” em vários locais da AMP, sendo que as distinções foram entregues na cerimónia de encerramento oficial desta exposição que decorreu ontem, no Aquaplace, na Trofa, com a presença de mais de 150 jovens, professores e familiares.

Para os prémios do concurso “Planeta Terra” colaboraram as seguintes entidades: Área Metropolitana do Porto, Câmara Municipal da Trofa, Câmara Municipal de Arouca, Geoparque de Arouca, Câmara Municipal de Valongo, CCDRN, Comissão Nacional da Unesco, CP, Fundação de Serralves, Lipor, M. Sousa Ribeiro, Mimos D’Arnoia, Symington Family Estates, Universidade Católica Portuguesa.

Imagens da sessão:

Prémios Planeta Terra 2010 Trofa 4 de Julho de 2010

Filme dos trabalhos elaborados no âmbito do concurso "Planeta Terra" 2010

Este filme apresenta, de forma breve, alguns dos 155 trabalhos elaborados por 545 jovens e 58 professores de 21 escolas de vários municípios da Área Metropolitana do Porto, no âmbito do concurso "Planeta Terra 2010".